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テニス教室 [こどもデイサービス すてっぷ]

[右斜め上]今日もあるある畑にみずやりに行きました。
土はかわき、まだ芽が出ていないさみしい畑でしたが、斜め前の畑では山芋とりをしているおじさんがいました。土を1メートル以上掘っているところでした[目]みんなびっくりして見物。ちょっとお邪魔だったかも。すみませんでした[がく~(落胆した顔)]

[右斜め上]テニス教室では、練習の最後に、的あてコンテストを行いました。みんなやる気満々で挑戦[グッド(上向き矢印)]当たった人はシールをそれぞれ好きなところに貼って自宅に帰りました。ご家族に見せた人もいるかもしれません。楽しかった[わーい(嬉しい顔)]

また、今まで以上にきれいにブラシがけが出来るよう、ブラシ当番を決めました。テニスプレーヤーとして大切なことですね[ぴかぴか(新しい)]

的あてをしたり、くじ引きで係りを決めたり、ブラシがけを当番にするなど新しいことを始めていますが、みんな積極的に参加しています[ハートたち(複数ハート)]

回を重ねるごとに、きびきびしたテニス教室になるといいですね[かわいい]

ぴくるす

プール [こどもデイサービス すてっぷ]

今日はプールでした^_^
入水した途端、Aくんはジャンプをしてプールに入れる喜びを表現していました。

風邪ぎみでお休みしたBくんが活躍!
遅れてきた友だちの体操を手伝ったり、みんなにビート板を配ったりと自分で気づいて動くことが多く、できるマネージャー!でした。

再来週はみんな元気に入れるといいなぁ( ^∀^)

ぷ〜たろう

ピタゴラ装置づくり&リトミック [こどもデイサービス すてっぷ]

ピタゴラ装置2回目[exclamation]は、カラーブロックを使って、大きな装置づくりです。半月台にバスケットボールがのると、揺れが激しくなり、おもしろかったですよ[るんるん]ただ、今日の段階ではここに1人必要[ダッシュ(走り出すさま)]DVDを見て「すげ~勝手に動いてる[ー(長音記号2)]」と盛り上がった直後だったので、悔しいところです[ふらふら]

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ほっぷのリトミックに参加した子どもも何人かいました[かわいい]
マイクを順番に回し、歌ったり[ぴかぴか(新しい)]

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身体を一杯動かした後は、絵本の読み聞かせ[exclamation]

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パンのイラストが可愛らしかったこともあり、みんなジッと見つめていました[るんるん]

明日は生き物の名前を当てをやるそうですよ[ー(長音記号1)]

ぷ~たろう

今日のすてっぷ(空手) [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は朝から来ていた子ども達もいました。
ほっぷのお友達と公園へ。

ボールを持って行って
投げたり
蹴ったり
足の間をくぐらせたり

縦に二人並んで
両方くぐらせたり

ボールを追いかけて走ったり

鉄棒にぶら下がったり

とても楽しく過ごせました。

帰ってからはお弁当タイム。

みんな愛情こもったお弁当
完食です。

ほっぷでは大きなサイコロを転がして遊びました。

大きな積み木を一つ出して
その上を歩いたり
滑らせたり

さあそろそろすてっぷに帰る時間です。

昨日からプリンを作る約束をしていたA君はずっと
まだ!まだ作らないの?

さあ作ろう。
一つ目の卵は力を入れ過ぎて
グシャっ!

こうやって割るんだよ。
お手本を見せて
そしてあまり力を入れずに
優しくね!

するととても上手に割れました。

他の子ども達も挑戦!

さあ牛乳と砂糖を混ぜて
大きな入れ物に流し込み
オーブンの中へ

いい匂いがしてきましたV(^_^)V

さあ空手の時間だよ〜!

ほっぷへ移動!

さあ始めるぞ!
おっす!

最前列で張り切っている子ども達

後ろにいるけど
目は真剣!
声もハツラツ!
の子どもも。

最初は後ろでひっそり
でもだんだん前に出てきて
気がつくと1番前にいた子どもも。

前に一人ずつ出て
左手、右手、足蹴り!

えい!

真剣な顔で
えい!

達成感の後は
先生と握手で
おっす!

すてっぷに帰って
手作りプリンを食べました。

お代わり!
あるの?

あるよ〜!
おいし〜!

雪もチラついて寒い今日この頃
風邪をひかないように
お過ごし下さい*\(^o^)/*      たねぞう


今日のすてっぷ(からだとこころのヨーガ) [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は人数も少なく
落ち着いた1日でした。

レゴで遊んだり
ドラえもんごっこをしたり

思い思いに過ごせました。

みんなの会でのすてっぷたいむでは
リトミックで覚えた
恋ダンスを踊りたいとのリクエストが。

前に立って張り切って踊ってくれた
A君。

時間があったので
絵本を読んでくれたBさん

ニュース発表では
マラソン大会がある事を
発表してくれたC君

さあヨガです。
今日も鳥のポーズから入りました。

そして新しいポーズ
雪のポーズ
片方の手を上に
もう片方の手を下に
身体が伸びます。

ふーふーストロー
長〜いストローは息を長〜く。
ふー〜〜!
短いストローはふっ!
と勢いよく吐きます。

そして今日の味覚は
難しかったです。
わかめとごませんべい。

でも子ども達は
海藻!
わかめ!

美味しくいただきました。

雪がチラついて寒かったですが
子ども達は今日も元気いっぱい。

寒いなんて声はありませんでした。

そろそろ花粉症の季節ですね。
でも元気に遊びましょう*\(^o^)/*
                       たねぞう(^.^)






くーすけお話会&テニス教室 [こどもデイサービス すてっぷ]

[かわいい]絵本、手遊び、お話、歌で構成されたくーすけお話会。
手遊びでは一緒に歌いながら[るんるん]また、お話では「おかかご飯を食べました」といっしょに唱えたりと、それぞれの出し物ををみんな楽しんで過ごしました[わーい(嬉しい顔)]

[テニス]テニス教室では、全員そろって挨拶をすること、ラケットを大切にすることを前もって約束してもらいました[黒ハート]練習中はみんなしっかり守ってくれて、気持ちよくテニスを楽しむことが出来ました[グッド(上向き矢印)]
今日から屋外のテニスコートに移り、新しく素振りの練習も行いました。これもレベルアップにつながるといいなあと思います[ぴかぴか(新しい)]

ぴくるす

体・ゲームあそび・くーすけお話会 [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は、体・ゲーム遊びとくーすけお話会。
まずは、体・ゲーム遊び。2月は節分ということで、「鬼退治」としてサーキットを行いました。
鬼退治に向かう途中にある凸凹をまたいで、鬼退治に必要なお手玉をとります。
サーフィンブランコに乗って、鬼に向けてお手玉を投げます。
2人チームで行い、一人がブランコに乗っている友だちにお手玉を渡し、ブランコに乗っている子どもが鬼に向かってお手玉をエイ!と投げます。
さあ、始めるぞ!となった時に、A君が何か足りない!
鬼退治に一緒にいくキジたちがいない!ということで、ほっぷ内にあるものをキジたちに見立てて開始[るんるん]
6チームが鬼に向かって投げますが、強い鬼はなかなか降参しません。
最後に、子どもたちが一斉に「せーの!」で投げると、音を立てて鬼が降参!

次は、くーすけお話会。
B君が上手にマカトンとお辞儀であいさつをしてくれました。
節分の手遊びから始まり、絵本へ。
絵本にちなんだ手遊び。
動物が出てくる本。
子どもたちの興味を考慮した内容となっています。
また、子どもたちの様子を見て手遊びが追加。
くいいるように見ている子どもたちもいました。

くーすけの皆様、いつも楽しい時間をありがとうございます。

iroiro

プレーパーク [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は風が強かったですね[わーい(嬉しい顔)]
そんな中、元気にプレーパークに行きました[ダッシュ(走り出すさま)]
風があった分、ハンモックが激しく揺れたり、綱渡りでロープからいつもより落っこちたり[るんるん]刺激があって楽しかったようです[exclamation]

Aくんが「今日はデザートだぞ!」と、プレーパークにいた子どもたちに叫んでいました[手(パー)]
みんなぽかん顔[目]
なんのことかと思ったら、「砂漠」でした[ー(長音記号2)]
dessert じゃなくて、desert[ひらめき]
“風が強くて、砂が舞って、砂漠みたい”というAくんの想像力、英語力が高度でびっくりです[exclamation]

ぷ~たろう

ピタゴラ装置を作ろう [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は早く来た子どもたちと公園へ行き、汗だくになって鬼ごっこやサッカーをしました[サッカー]

途中サッカーボールが木の枝に引っかかって、それを落とそうと枝を探したり、木登りしようとしたり・・・・頑張りましたが、最終的には物を投げて枝を揺らして落とす作戦が成功[ぴかぴか(新しい)]

思わぬ盛り上がりをみせました[わーい(嬉しい顔)]

そして今日はピタゴラ装置づくりをまずスタート[exclamation]

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そりで運ぶようですよ[ダッシュ(走り出すさま)]

その後ほっぷにリトミックの先生がいらっしゃったので、数名そちらに合流[ー(長音記号1)]

今日は久しぶりにいろいろかいじゅう(だったかな?)を行い、その進行役をAくんにお願いすると、軽快なリズムで歌っていました[カラオケ]

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ピタゴラは大事に保管し、次回はここから発展させていきます[ひらめき]

ぷ~たろう

空手 [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は空手でした[手(チョキ)]

先生と今日も元気よくあいさつをし、スタートです[ダッシュ(走り出すさま)]

先生の大きな声につられて、返事の声も徐々に大きくなっていました[るんるん]

「左右って何だ?」「不動立ちとは?」と言葉の意味を確かめながら、型を丁寧に学んでいます[exclamation]

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先生に「うまい!」と褒められ、この後嬉し恥ずかしくなって、顔を真っ赤にするAさんでした[わーい(嬉しい顔)]

ぷ~たろう
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