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空手教室 [こどもデイサービス すてっぷ]

最近続いていたミット打ち、蹴り、ラダーは今日はお休み。これらは友だちの順番を待っている間に少し休めるのですが、今日は1人ずつの技がなかったので最初から最後まで休む間なく動きました。
最後に声を出しながらのジャンピングスクワット、腕立て伏せ、腹筋はとてもとても苦しかったです・・・

新しい技が入ったり、暑かったりで子どもたちが「だって〜」「つかれた」「できない」と言うと、先生は「いいからやれ」とおっしゃいます。先生のその短い言葉には、子どもたちがすぐあきらめないように!自分の気持ちに負けないように!という意味が込められています。子どもたちにそのような厳しさ、鍛えは貴重な機会となっています。

ぷ〜たろう

English Class [こどもデイサービス すてっぷ]

今日はgogo's adventuresという海外のショートアニメを見ました。
英語の分からないエイリアンが男の子とネコのもとにやってきて、英語のあいさつを身につけます。そしてエイリアンは自分の星に戻り、友だちに教えるというお話でした。

同じようにプラグナ先生が男の子役、子どもたちがエイリアンとなってあいさつの練習をしました( ´ ▽ ` )

アニメで見ると簡単そうだったのに、、、
先生と目を合わせるとむずかしい!でも文法ではなく耳のコピーから入る子どもたちは、単語の発音がいいです♩  

ぷ〜たろう

テニス教室 [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は光夫コーチが子どもの横にきて、足の動かし方や手の振り方を丁寧に指導してくださいました[ぴかぴか(新しい)]ベターと地面についている子どもたちの足がおどりはじめました[わーい(嬉しい顔)]

そしてTコーチとのはじめてラリーで、Aくんは30回続きました[手(チョキ)]

Bくんは的あてで最高得点を出して大喜び[ー(長音記号1)]
調子よく、ブラシを率先してかけてくれました[わーい(嬉しい顔)]

子どもたちはシールをたくさんもらっていい顔で帰りました[るんるん]

ぷ~たろう

プール [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は小学生2人が早くから参加[晴れ]

先生の「せーの」の声に合わせて、ボビングの息継ぎが少しずつできるようになりました[手(チョキ)]

高校生のクロールは水しぶきがすごく、写真を撮ったら、顔回りが見事に真っ白[あせあせ(飛び散る汗)]

なんだか美しかったです[ぴかぴか(新しい)]

子どもたちが「明日はサッカーなんだ」と言っていて、「サッカーがんばってね」と応援したら
「違うよ、人がたくさんくるんだよ[るんるん][exclamation&question][exclamation&question]

コミュニケーションをとっていくうちに明日味スタで代表戦があることを知りました[かわいい]

TV観戦しよう[ひらめき]

ぷ~たろう

レゴ教室「トイレ」 [こどもデイサービス すてっぷ]

今日はトイレを作りました[わーい(嬉しい顔)]

世界の変わったトイレの写真集を見ながら作成[exclamation]

オーストリアには壁が鏡の「ナルシストのためのトイレ」というものがあるそうです[手(パー)]

Aくんは「トイレ アウトレット」を作りました[グッド(上向き矢印)]
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水がホースを通して7か所のトイレに運ばれます[ダッシュ(走り出すさま)]

これは目玉がついたかわいいトイレ[ひらめき]
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Bくんはちょっと迷路チックな空間[手(チョキ)]たどりつくまでにもれちゃいそう[ふらふら]

この中に3か所トイレがあるそうです
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感想用紙に「う〇ち」と書いて盛り上がる子どもたちでした[パスワード]

ぷ~たろう

空手教室 [こどもデイサービス すてっぷ]

空手の準備体操風景[晴れ]

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「金曜日だからつかれてる~」なんてぼやいている子どももいましたが、先生の顔を見て、声を聞いたら、やるぞ!モードへ[ー(長音記号1)] まだまだ力余っています[手(グー)]

Aさんのミット打ち[わーい(嬉しい顔)]うれしい、楽しい気持ちが伝わってきました[るんるん]
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先週から「いぶき」という技が加わりました[ぴかぴか(新しい)]
「しゃー」と声を出して、ドラゴンボールのカメハメハのような姿に子どもたちはどハマりしています[ひらめき]

ぷ~たろう

English Class [こどもデイサービス すてっぷ]

今日は、キャッチボールをしながら数の20〜60までを数えました☆*:.。. 
Aくんは数をスラスラ言えて余裕があり、変化球を投げ始め、話は野球へ〜
Aくんがカープファンだということを初めて知りました!でもプラグナ先生はイギリス人。野球はよく分からず、カープ知らず。野球=イチローのようですが、Aくんはメジャーリーグ知らず。そして先生はクリケットの話をしましたが、子どもたち分からず、、、。なんだか話は同じ方向に向きませんでしたが、アイドンノー!が言えるようになりました。笑 
そしてクリケットというスポーツがどんなものか見て見たいと思ったようです!

文化や好みの違いに興味をもつ、貴重な時間だな〜と思いました( ^∀^) 


ぷ〜たろう

テニス教室 [こどもデイサービス すてっぷ]

今日はテニス教室でした[わーい(嬉しい顔)]

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Aさん、的あてで250点獲得しました[手(チョキ)]

細かい話をすると・・・
5点、10点、20点の的があり、この的から外れるとそこで球出しはおしまい[手(パー)]
どこかに当て続けられたら加算されていくシステムです[ぴかぴか(新しい)]

Bくんは久しぶりに来られたサブコーチに何度も「俺、高校生になったよ!」とご報告[グッド(上向き矢印)]

色々な人に、いいところを見てもらいたい[ひらめき]と思っている子どもたちです[るんるん]
保護者のみなさま、通所を考えているみなさま、ぜひ見に来てくださいね[るんるん]

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ぷ~たろう

プール [こどもデイサービス すてっぷ]

今日はプールでした٩( ᐛ )و
コーチと、子どもたちが各泳法×何メートル泳げるのか?チェックしました。

子どもたちが25メートルのプールを何往復もする姿を見て、こんなに長い距離およげるのか!とびっくりしたり〜

フォームはいいけど、距離は短いんだなと発見があったり〜

数名のコーチのチェックをもとに、新しい目標をたてています。今後のプログラムを考える大事な時間となりました!

ぷ〜たろう



レゴ教室「橋」 [こどもデイサービス すてっぷ]

絵本「3びきのやぎのがらがらどん」より…トロルが下にいる橋を作りました[わーい(嬉しい顔)]

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職人気質のBくんと配置のバランスを考えるのが好きなCくんが黙々と制作にとりかかりました[るんるん]

Bくんがグレーと緑の幅の広いレゴ2つをくっつけたいけど、上にどのようにレゴを置けばいいか分からず悩んでいました[ダッシュ(走り出すさま)]そこで、黄色いレゴを1つ1つ縦に置いて確かめ、今度は2つ置いて確かめ、横に置いて確かめ…職人Bくんは小さい声で「こっち…いやあっち」と考えながら置いていました[手(チョキ)]

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強度が変わる!新たなおもしろさを見つけたBくんでした[ひらめき]

そしてBくんとCくんは各々作っていったので、幅も厚みも違います[手(チョキ)]
作った橋をどうくっつけるか…後からなんとかつけると、絵本のように「がたん ごとん」ではなく「ミシッ ミシッ」といっていました[ー(長音記号2)]
ヤギ3びきではなく!?、馬2頭とミルキーが無事通れる橋ができてよかった[ぴかぴか(新しい)]

レベルだけではなく、協力すること、絵本から考えていく力もつけていけたらな~と思います[ぴかぴか(新しい)]


ぷ~たろう

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